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合作遊戲 - 瘋狂駕駛員.大家要扣好安全帶喔!

合作遊戲 - 瘋狂駕駛員.大家要扣好安全帶喔!

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。讓參加者學習發出指示,體驗溝通的重要性。
人數:2人1組為佳
物資:眼罩

玩法:
1 . 參加者二人一組,一前一後排好。

2 . 前方參加者戴上眼罩。

3 . 參加者可在限時內,於場中自由走動。後方參加者要跟著自己的伙伴,並發出指示,避免前方參加者撞到障礙物及其他參加者。過程中,只可用語言指示,除非情況緊急,否則不可用手拉著前方參加者行走。

注意事項:
1 . 工作員適宜提醒參加者慢慢地步行,避免接傷。
2 . 遊戲有點像「信任行」。

互相認識遊戲 - 啞然失笑.不好笑的集體遊戲

互相認識遊戲 - 啞然失笑.不好笑的集體遊戲

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。促進參加者互動。
人數:20人1組為佳
道具:飲管

玩法1:
1 . 參加者圍圈坐好,每人獲發一條飲管。

2 . 遊戲開始時,將飲管夾在鼻子與上唇之間。

3 . 派一位參加者到圈中引大家發笑,最先被引到笑飲管掉落的一位接替搞笑的工作。

玩法2:
1 . 參加者每人獲發一條飲管。

2 . 遊戲開始時,將飲管夾在鼻子與上唇之間,參加者在場內自由走動,見面時先向對方揮手打招呼,之後可隨意傾談。

3 . 大家可說話或做動作引對方發笑,因發笑而掉落飲管的一方為敗。

更新於2015年4月9日

互相認識遊戲 - 疑幻似真.將假的事情當真的演釋

互相認識遊戲 - 疑幻似真.將假的事情當真的演釋

目的:提供機會讓參加者公開發言,藉此互相了解
人數:人越多越好玩,工作員可以挑選最有趣味的參加者說說故事

玩法:
1 . 參加者圍圈坐好,隨機邀請一位參加者出來說出關於自己的兩件事,當中一件是真事,一件是假事。

2 . 其他參加者就要分辨出哪一件是真事。

解難遊戲 - 枯木生花.在寶特瓶上開花

解難遊戲 - 枯木生花.在寶特瓶上開花

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:每組5人以下為佳
物資:每組1個寶特瓶、3套撲克牌

玩法:
1 . 每組獲發1個寶特瓶及3套撲克牌,寶特瓶垂直置於地上。

2 . 參加者要在3分鐘內,在將撲克牌放於寶特瓶蓋上,限時結束後,手上持人撲克牌最少的一組為勝。

3 . 過程中,參加者要將撲克牌逐張放於寶特瓶蓋上,但每張撲克也不可覆蓋上一張撲克的一半面積,否則便算違規要重新開始。

4 . 如過程順利,參加者的撲克會呈現右圖的形狀,圖片只供參考,參加者可發揮創意疊出不同形狀。

互相認識遊戲 - 推三推四.齊來互相推卸責任

互相認識遊戲 - 推三推四.齊來互相推卸責任

目的:讓參加者互相識名字
人數:10人或以上為佳

玩法:
1 . 大家先學懂節奏,先「拍手」=>「拍大腿」=>「拍手」=>「拍大腿」,如此類推。

2 . 然後由工作員先說:「小明偷了雪櫃個大西瓜」

3 . 然後小明要接著說:「唔係我,唔係我,瑪麗偷了雪櫃個大西瓜」,然後由瑪麗重覆以上步驟。

破冰遊戲 - 踢拖鞋

破冰遊戲 - 踢拖鞋

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
道具:拖鞋、水桶

玩法:
1 . 工作員先設置好起點及水桶,兩處相隔約十呎距離。

2 . 遊戲開始時,每組輪流派出一位參加者到起點,把拖鞋用腳踢飛出去,拖鞋最接近水桶的一組為勝。

3 . 如拖鞋直接掉入水桶的組別會獲得工作員的特別獎勵。

4 . 遊戲也可以改為把拖鞋踢飛最遠的為勝,最重要是玩得開心。

合作遊戲 - 電光火石

合作遊戲 - 電光火石

目的:提供機會讓參加者商討策略
人數:5人以下1組為佳

玩法:
1 . 在4呎乘4呎範圍內撒亂約50粒鵝春石。

2 . 參加者最少2組,輪流派出一位代表到範圍內撿石子,能撿到最多的一組為勝。

3 . 檢石子時只可用單手,先拿起第一塊石子,之後也要拋起並接回手中石子的瞬間撿下一塊石子,可用另一隻手作儲存石子用,如此類推,直至無法再撿到石子。

4 . 過程中,如有任何一石子掉回到地上,則作回合結束,要點算手上的石子,然後到下一位作賽。

合作遊戲 - 按圖索驥.齊心合力按線索去拼出完美

合作遊戲 - 按圖索驥.齊心合力按線索去拼出完美

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:4-5人1組為佳
道具:每幅100塊的拼圖

玩法:
1 . 參加者分成4-5人1組,每組獲發1幅100塊的拼圖。

2 . 各組要在限時內拼好拼圖,拼得最多的一組為勝。

3 . 遊戲開始前,工作員可給予時間讓參加者商討拼合的方法,如分顏色、分位置等,參加者可自由討論。

4 . 工作員可與參加者多進行一回合遊戲,讓參加者挑戰自己,比上一回合做得更好。

合作遊戲 - 隠形迷宮.考驗參加者互相提醒的能力

合作遊戲 - 隠形迷宮.考驗參加者互相提醒的能力

目的:提供機會讓參加者互相提醒的能力,提升合作技巧。
人數:4 - 5人1組為佳
物資:方格迷宮

物資預備:
1 . 工作員在遊戲前先要製作「方格迷宮」。先用A4紙(小編會採用已用過的A4廢紙)拼貼出一個8X8的方格陣,並用膠帶貼穏,然後在選出兩個角落分別寫上「起點」及「終點」。小編認為這個方格陣較容易攜帶,也可重複使用。

2 . 方格迷宮也可不用紙張製作,大家也可使用容易買到的拼圖地墊代替。

3 . 最後要擬定一條路線由起點至終點,並用另一張紙將路線記錄下來。

玩法:
1 . 參加者可分成4 - 5人1組,最少2組。

2 . 小組輪流派出一人由起點進入迷宮,然後逐格在迷宮中前進,最快達到終點一組的為勝。

3 . 第一組先派一人進入迷宮,一格格地前進,工作員要觀察入內的組員的前進路線,如他踏進錯誤的格子便要離開迷宮,由下一組派人進迷宮前進。

互相認識遊戲 - 見風使舵.藉此互相認識

互相認識遊戲 - 見風使舵.藉此互相認識

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:10 - 20人1組為佳

玩法:
1 . 參加者圍圈站好,先自我介紹名字。

2 . 隨意一位參加者作開始,先作遠看的動作,再說:「我是陳大明(自己的名字)船長,呼叫何瑪莉(他人的名字)船長,Over!Over!」。

3 . 此時何瑪莉(被叫名的參加者)船長左右兩邊的參加者要扮作水手,並做出划船的動作。然後何瑪莉便要呼叫下一位船長。

4 . 如此類推,直至呼叫完所有參加者的名字。

5 . 如途中有人說了重覆的名字,或做錯動作,遊戲便要重新開始。

注意事項:
1 . 工作員可要求參加者將遊戲節奏加快,考驗參加者的反應。
2 . 參加者熟識遊戲規則後,可以暱稱、花名等代替名字,提升遊戲的樂趣。

工作經驗 - 車上遊戲節目分享參考

工作經驗 - 車上遊戲節目分享參考

遊戲類: 1 . <開口中>.詳細玩法請按這裡!

2 . <吃東西>     玩法:工作員問大家如果有一隻雞,大家要把它吃掉,參加者要輪流說出吃那個部份。答案不可重覆,答案重覆的或說不出答案的要接受小懲罰。     除了吃雞外,工作員可將題目改為其它東西。

3 . 問 IQ 題.請按這裡看 IQ 題!

4 . <眉目傳情>.詳細玩法請按這裡!

5 . <時間感應>.詳細玩法請按這裡!

6 . <詞語接龍>.詳細玩法請按這裡!

開心分享類: 1 . 大家輪流說說,廚房裡有什麼東西可用來洗澡,答案太牽強或說不出答案的要接受小懲罰。

2 . 工作員先問出三道題目:     A . 你最喜歡乘坐的交通工具     B . 你最喜歡的動物     C . 你最愛說的口頭禪 然後將這三個答案做填充題加入以下句式中: 「 我乘坐著。。。(最喜歡的那個交通工具),遇見了。。。(最愛的那個動物),我對他說:我愛你。那個動物 說:。。。(你的那個口頭禪)」 大家一起分享自己做的有趣句子。

3 . <頭殼守護隊>.詳細玩法請按這裡!

互相認識遊戲 - 爭名逐「你」.找回你自己的名字

互相認識遊戲 - 爭名逐「你」.找回你自己的名字

目的:讓參加者對大家的名字有初步的認識
人數:20人以上為佳
道具:標貼、筆

玩法:
1 . 工作員先將大家的名字收集起來,在標貼上寫上各參加者的名字。

2 . 參加者圍圈站好,工作員再將人名標貼隨機貼在參加者的背上。

3 . 工作員要確認把名字貼在不同的人上,如名字與被貼的人是同一人,則那人要更換標貼。

4 . 遊戲開始時,參加者可在場內自由走動,並找回自己的名字的標貼。

5 . 找到自己的名字標貼時,要雙手搭著對方的肩膊,帶頭的人繼續找自己的名字,找到後也雙手搭著對方的肩膊,直至所有參加者排成一列。

6 . 工作員可給予時限,要參加者互相幫忙尋名字,讓大家有機會呼喚名字。

解難遊戲 - 處變不驚.要冷靜專注才能完成任務

解難遊戲 - 處變不驚.要冷靜專注才能完成任務

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:5人1組為佳
道具:紙杯、籌碼

玩法:
1 . 全組參加者每人一個紙杯,單手拿著紙杯,杯底向上,將籌碼放在杯底。

2 . 繼續使用拿杯的手,將紙杯翻轉,在空中接住籌碼。

3 . 第一個參加者完成後到第二位接籌碼,如全組參加者都能順利接著籌碼,則算任務成功,可結算分數;如有其中一位參加者未能接住籌碼,則算任務成敗,要由第一位參加者開始重新開始任務,全組共有三次機會挑戰。

4 . 放在杯底的籌碼數量由參加者自行決定,如任務成功的話,每個籌碼算一分,最高分的一組為勝。

分享:<香港人給台灣人的10個快問快答:中國都給香港「普選」了,為什麼學生還要罷課?>

<資料來源自:thenewslens 關鍵評論網>
香港人給台灣人的10個快問快答:中國都給香港「普選」了,為什麼學生還要罷課?2014/09/28 發表於 • 國際• 政治編按:感謝Hong Kong Democracy Now,替此文提供了英文版。 1. 在了解學生在爭取什麼之前,我們一定要知道現在的香港特首梁振英是怎樣「產生」的: 他是由「選舉委員會」投票選出來的,而選舉委員會內只有1200人(他們叫自己作委員)。然而,中國表示,雖然只有1200人,但其實這1200人在香港是「具有代表性」的,因為這1200人是來自香港不同的行業(在台灣叫產業?),來自「四大界別」。先不管他們「具不具有代表性?」,反正就是這1200人替香港7百萬人選特首。

Photo Credit: 香港政府  2. 那誰規定歷任的香港特首一直由「選舉委員會」(之前還有其他名字)選出來的? 要是你不想看太多歷史,你可以簡單理解其為「歷史的遺物」,就是當香港快要回歸中國、香港還是英國殖民地的時候,英國與中國簽訂了《中英聯合聲明》,稍微簡單提到香港回歸後,特首的選舉要根據《基本法》(就是香港的法律)所說的選出來。  3. 不是「選舉委員會」1200人選嗎?那香港人是走什麼運,可以突然爭取一個「普選」? (小編在解釋這個之前,還翻查了一點資料,發現香港爭取普選的路真的好漫長)簡單來說,香港《基本法》(就是香港的法律)早就寫好了我們可以普選,只是一直「沒準備好」,才沒有真的讓我們選。但大家要小心了,因為條文內容是正反雙方一直在爭議的,《基本法》這樣寫: 《基本法》第四十五條:
香港特別行政區行政長官在當地通過選舉或協商產生,由中央人民政府任命。
行政長官的產生辦法根據香港特別行政區的實際情況和循序漸進的原則而規定,最終達至由一個有廣泛代表性的提名委員會按民主程序提名後普選產生的目標。
行政長官產生的具體辦法由附件一《香港特別行政區行政長官的產生辦法》規定。 簡單來說: 特首在香港通過選舉或協商產生,由中國任命。 特首如何產生?要根據香港的「實際情況」和「循序漸進」的原則而規定,最終由一個「有廣泛代表性」的「提名委員會」按「民主程序」提名後,普選產生。 4. 誒~有點怪怪的「普選」,是完美的演繹「魔鬼藏在細節裡」,那這《基本法》是誰訂的? 《基本法》就是在香港回歸之前,由中國政府組織一…

破冰遊戲 - 時間感應.有機會玩到不省人事

破冰遊戲 - 時間感應.有機會玩到不省人事

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。鼓勵參加者之間多溝通,促進合作關係。
人數:2人1組為佳

玩法:
1 . 參加者二人一組,相對而坐。

2 . 所有參加者一起閉上眼晴,然後工作員會定出一個時間,如10秒。

3 . 遊戲開始時,同組參加者一起心中倒數10秒,倒數結束後張開雙眼,如同組的參加者同一時間張開眼,便算挑戰成功;相反,如未能同一時間張開眼便算挑戰失敗。

4 . 工作員可帶領大家進行2-3輪挑戰。

活動解說:
1 . 與人合作的時候,永不能知道對方的想法,適宜多溝通,多交換意見,才能發揮團隊合作的力量。

注意事項:
1 . 本遊戲毋須要裁判監察參加者是否誠實,信任參加者會循守規則吧!
2 . 如在戶外活動後的車程上,可利用本活動,將時間越玩越長,帶領參加者進行休息。

互相認識遊戲 - 音樂傳球.家傳戶曉的好遊戲

互相認識遊戲 - 音樂傳球.家傳戶曉的好遊戲

目的:讓參與者作簡單的自我介紹的認識
物資:音樂、氣球
人數:不限

玩法:
1 . 參加者圍圈坐好

2 . 當音樂開始時,由第一位參加者開始將氣球傳給下一位,如此類推

3 . 當音樂停下來時,手持氣球的參加者作自我介紹。

注意事項:
1 . 如參與人數較多時,可多傳一個氣球,使參加者有更多機會參與遊戲。

破冰遊戲 - 頭殼守護隊.歡樂的兵戎相見!

破冰遊戲 - 頭殼守護隊.歡樂的兵戎相見!

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。帶出組員間互相愛護的訊息。
人數:11 - 20人為佳
道具:帽子1頂、報紙棒一卷

玩法:
1 . 參加者圍圈坐好,然後先順序報數,各人記好自已的號碼。

2 . 工作員將帽子及報紙棒分別交給任意兩位參加者。

3 . 遊戲開始時,工作員隨意喊出一個參加者的號碼,之後帽子及報紙棒要盡快傳向該位參加者。

4 . 如報紙棒先傳到該位參加者的旁邊的人時,拿到報紙棒的參加者可揮棒輕打被喊數字的參加者的頭殼,如成功打到頭殼的話,有份傳報紙棒的參加者為勝方。

5 . 如帽子先傳到被喊數字的參加者時,他可以戴上帽子,戴帽子後就算防守成功,有份傳帽子的參加者為勝方。

破冰遊戲 - 眉目傳情.車上遊戲適用

破冰遊戲 - 眉目傳情.車上遊戲適用

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:8 - 10人 1組為佳

玩法:
1 . 玩法與<<以訛傳訛>>類同。

2 . 參加者分為8 - 10人 1組,每組排成一列站好。

3 . 工作員先將一個數字告訴每組最後一位參加者。

4 . 遊戲開始時,大家不可以說話,最後一位參加者要用眨眼的動作,將數字由隊尾傳至隊頭,最快而又最準確的一組為勝。

5 . 如本遊戲用以破冰,工作員可以多給予一些指引,讓參加者更能樂在其中:參加者可以右眼代表十位數,左眼代表個位數。

6 . 如要傳的數字是37,最後一位參加者拍前一位參加者的肩膀,待他回頭看眼神,再右眼眨3下,左眼眨7下,使前方參加者知道數目。

進階玩法:
7 . 數字由二位數增至三位數,參加者用嘴巴來表示百位數。

8 . 如要傳的數字是256,嘴巴先將開5下,右眼眨5下,左眼眨6下。

注意事項:
1 . 工作員可自行改變代表數字的動作,以配合活動需要。

合作遊戲 - 珠行萬里.合作利用管道傳球至終點

合作遊戲 - 珠行萬里.合作利用管道傳球至終點

目的:1 . 讓參加者了解到在合作關係中,能互相配合的重要性。
            2 . 提供機會讓參加者共同完成挑戰,提升凝聚力。
人數:每組6 - 8人為佳
道具:珠行萬里專用的半開膠管(如圖,後稱管道)、乒乓球

關於道具:
1 . 珠行萬里的道具可有不同變化,每種道具都能影響遊戲的難度,舉例說如以高爾夫球進行會比用乒乓球容易,因為高球較有重量及質感,使參加者便於控制速度。

2 . 管道方面,可用硬卡紙自行製作V型的管道,一樣也能愉快進行活動。

玩法:
1 . 工作員先設置好起點及終點,兩點距離要遠一點比較好,讓每組要以接龍形式才能到達的距離。

2 . 參加者6 - 8人一組,每組先在起點一字排開,每人獲發一條管道。

3 . 每組先自行排好管道,參加者要手持管道,與相鄰的參加者的管道連接,全組成為一條長管道。參加者不可以用手固定管道之間的連接處。

4 . 遊戲開始時,參加者排好管道讓球能從起點傳送至終點。參加者們所排成的長管道並不足夠長度達至終點,所以大家讓球通過自己的管道後,要盡快到達隊尾連接好管道,慢慢地將隊伍伸延至終點,讓球順利到達。

5 . A:參加者不可以用手接觸到;
     B:球在自己的管道時,不可以移動腳部;
     否則,全組要由起點重新開始運球。

注意事項:
1 . 工作員可按參加者能力作出提示,完成本遊戲的要訣是「速度」,並不著重「快」,而是要慢慢地使球安全地前進,才能安穏地到達終點。

2 . 提醒參加者注意安全,跑動時小心避免撞傷。

3 . 本活動又名「水到渠城」。

更新於2015年8月5日

破冰遊戲 - 移動投籃.適合親子進行的遊戲活動

破冰遊戲 - 移動投籃.適合親子進行的遊戲活動

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。鼓勵兒童多做運動,提昇大肌肉控制能力。
人數:2人1組為佳

玩法1:
1 . 參加者2人1組,每組獲發5張A4廢紙及膠籃1個,先將廢紙搓成球狀。

2 . 完成後參加者一人手持膠籃,另一人手持紙球,兩人離開約二至三米距離。

3 . 遊戲開始時,持紙球的參加者要向另一參加者投擲紙球,另一參加者要利用膠籃接應紙球,5個紙球投擲完後,兩位參加者互換角色進行。

玩法2:
1 . 參加者2人1組,每組獲發1個球及膠籃1個。

2 . 參加者一人手持膠籃,另一人手持球,兩人離開約二至三米距離。

3 . 遊戲開始時,持球參加者要以一彈跳的方式將球投進膠籃內。

注意事項:
1 . 如親子進行本活動,搓紙球的角色可交由兒童進行,以提昇兒童的握力。工作員也適宜示範投擲的動作,讓兒童學習,藉此提昇大肌肉控制能力。

解難遊戲 - 博出位.小心地嶄露頭角

解難遊戲 - 博出位.小心地嶄露頭角

目的:讓參加者透過商討共同解決難題。
人數:3人1組為佳
物資:每組1套撲克牌、1張桌子

玩法:
1 . 參加者3人1組,每組1套撲克牌、1張桌子。

2 . 參加者在限時之內,將撲克牌放在桌邊。

3 . 限時結束時,工作員會量度各組的撲克牌露出桌邊的部份,露出的長度最長的一組為勝。

4 . 參加者可商討如何堆疊撲克牌才能露出最長的長度。

合作遊戲 - 解手結.又稱解人結

合作遊戲 - 解手結.又稱解人結

目的:1 . 給予參加者互相合作的機會。
            2 . 可讓參加者嘗試擔當領袖的角色,並練習向隊友發出指令。
人數:5 - 10人1組為佳

玩法:
1 . 參加者圍圈站好,然後大家伸出右手握著其他參加者的左手,但不可握自己身旁參加者的手。

2 . 遊戲開始時,參加者要利用身體的移動,如跨過他人、繞過他人、自轉等方式將全組的手結解開,直至成為一個手拉手的大圈。

3 . 過程中,大家的手不可以放開,但可改變握手的方法。

注意事項:
1 . 提醒參加者小心自己的動作會扭傷他人。

破冰遊戲 - 漁夫捕魚

破冰遊戲 - 漁夫捕魚

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。提升參加者的肢體控制能力。
人數:20人以下為佳
道具:繩子、眼罩

玩法:
1 . 先挑選一位玩家當「漁夫」,並戴上眼罩蒙上眼睛。

2 . 其餘參加者隨意平均分為二至三組,每組排成一列,並手搭前人肩膊,成為「大魚」。

3 . 遊戲開始時,「大魚」可在場地內自由游動,但隊伍不可走散。「漁夫」則要捕捉「大魚」。

4 . 如「漁夫」能成功觸踫或捕捉到其它參加者,則由該位完家當「漁夫」繼續遊戲。

注意事項:
1 . 要提醒參加者在走動的時候注意安全,避免受傷。

解難遊戲 - 因小失大.牽一髮動全身

解難遊戲 - 因小失大.牽一髮動全身

目的:讓參加者商討有效得勝的方法。讓參加者明白失誤時常發生,要學習寬恕別人。
人數:5人以下一組為佳
道具:骨牌每組300-500塊,數量越多遊戲難度越高

玩法:
1 . 參加者先分組,每組人數不超過5人,每組獲發300塊骨牌。

2 . 遊戲開始時,參加者要在限時內將骨牌按一定間距排列成一行。

3 . 工作員可視情況將活動安排在地上或桌上進行,如在桌上進行難度會較高,每組需要一張桌子。

4 . 在限時結束後,工作員邀請各組別輪流推倒自己組別的第一枚骨牌,其餘的骨牌就會產生連鎖反應,依次倒下,倒下最多骨牌的一組為勝。
   舉例說:

組別A 組別B 排起的骨牌數 100 100 倒下的骨牌數 90 50
勝!

5 . 本活動看似簡單,但實際上很容易失敗,往往因小小的分心就讓整排的骨牌倒下,讓整個團隊重新再努力過。例如,在桌上進行本遊戲時,參加者會不小心踢到枱腳,弄翻骨牌,尤其讓人大意的是參加者習慣用肚子挨著桌緣而做成的震動。

6 . 如參加者是初小生,工作員可提供些建議讓遊戲難度降低一點。排列骨牌是可每隔10至15塊便抽起一塊,在限時結束前才在隔空的位置小心的加回骨牌,這樣能使意外踫倒時也不致全部倒下。

合作遊戲 - 報紙蟲.適合親子合作挑戰的難關!

合作遊戲 - 報紙蟲.適合親子合作挑戰的難關!

目的:促進小組合作及加強參加者之間的溝通,讓參加者明白合作需要互相配合
人數:2人一組
物資:每組一整張報紙

玩法:
1 . 參加者2人一組,每組一整張報張,先將報紙撕出兩個洞,洞口要足夠穿過頭部,形成如附圖的形狀。

2 . 兩位參加者先前後排成一列,將報紙套在頸上。

3 . 遊戲開始時,各組參加者要步行繞場一週,或行走工作員指定的路線,過程中,要保持報紙完整,不可弄破。

注意事項:
1 . 如親子參與本活動,家長可能需要彎腰以遷就小朋友的高度。

解難遊戲 - 捕光捉影.利用手電筒玩遊戲

解難遊戲 - 捕光捉影.利用手電筒玩遊戲

目的:促進參加者透過溝通共同解決難題。
人數:5人以下一組為佳
物資:密碼表

玩法:
1 . 本活動適宜在晚上或房間全黑時進行。

1 . 每組參加者在開始前先分配好崗位,有的擔當「發訊組」,有的擔當「收訊組」。

2 . 工作員將句子翻譯為以「點」和「線」組成的密碼,如下圖,然後交給「發訊組」。


3 . 活動開始時,工作員為「發訊組」及「收訊組」安排位置,兩組大約相距20米。

4 . 「發訊組」負責利用手電筒打出燈號,「收訊組」負責接收燈號,並將訊號根據密碼表翻譯成中文句子,若果「收訊組」所收到的句字完全正確便算完成任務。


5 . 若進行一段時間後,「發訊組」仍未收到正確的句子,工作員可暫停遊戲,讓兩組參加者商討能完成任務的方法。

6 . 參加者可在活動前自行商討手電筒的使用方式,如何的燈號代表「點」?如何的燈號代表「線」?這些需要參加者自行商量。

破冰遊戲 - 謹言慎語.小心別說出你我他

破冰遊戲 - 謹言慎語.小心別說出你我他

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
           要完全不出錯是很困難的,可帶出寬恕的重要性。
人數:10人以上為佳

玩法:
1 . 每位參加者5粒糖果。

2 . 在限時內,參加者可在場內自由地找他人談話,但在談話過程中,不可說出「你」、「我」、「他」這三個字。

3 . 說出這三字的參加者要給予對方一粒糖果,然後再找另一人談話。

解難遊戲 - 大茶飯.參加者當機立斷的大買賣

解難遊戲 - 大茶飯.參加者當機立斷的大買賣

目的:讓參加者商討致勝的策略。
人數:2-4人1組為佳
道具:一整盤鐵墊片(可用膠籌碼代替)

玩法:
1 . 工作員先準備一整盤的鐵墊片。

2 . 參加者先分成2-4人一組,每組每次派一位參加者輪流到工作員跟前拿鐵墊片

3 . 拿鐵墊片前,先說出數量,之後參加者單手拿起鐵墊片,如拿起的數量與說出的數量相同,則可將鐵墊片帶回組內,然後到下一組拿鐵墊片

4 . 當所有參加者都拿過鐵墊片後便結算數目,最多鐵墊片的一組為勝。

解難遊戲 - 荷槍實彈

解難遊戲 - 荷槍實彈

目的:提供機會讓參加者共同商討對策。
人數:2-4人1組為佳
物資:每人一份物資,每份物資包括:粗吸管2枝、幼吸管3枝、衞生紙約干、剪刀1把

玩法:
1 . 參加者每人一份物資,並利用物資每人製作一支吹管和三枝吹箭,可以讓參加者分組討論製作的方法。

2 . 並利用每人自製的吹箭來比賽射程。

互相認識遊戲 - 開口中.獎門人的經典遊戲

互相認識遊戲 - 開口中.獎門人的經典遊戲

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。透過遊戲活動讓參加者互相認識。
人數:20人以下為佳

玩法:
1 . 工作員先暗中在紙上寫一個1~100號之間的神秘數字,或用手機記下數字也可,為求公正,這個步驟一定要實行。

2 . 神秘數字以67為例

2 . 參加者要說出一個由1~100號之間的號碼(但不能說1及100)

3 . 當參加者說完一個號碼(如54),工作員便要收窄範圍,並說出54~100

5 . 下一位參加者要在新的範圍內選出另一個號碼(如81),然後工作員繼續收窄範圍,並說出54~81

6 . 當參加者說中神秘數字後,工作員可公開寫在紙上的數字,參加者要接受小懲罰,如自我介紹

7 . 完成小懲罰後便新開始下一回合。

注意事項:
1 . 工作員可預備氣球一個,當參加者說中神秘數字時即刺波氣球,增添緊張的氣氛。
2 . 遊戲可更改玩法,參加者說完號碼後,可指定另一位參加者說數字,讓彼此說說大家的名字,達致互相認識。

更新於2015年4月9日

解難遊戲 - 超越潛能.要超越自己的思考潛能,將不可能變成可能

解難遊戲 - 超越潛能.要超越自己的思考潛能,將不可能變成可能

目的:提供機會讓參加者共同解決困難,並藉此增加彼此的意見交流
人數:5人以下為佳
物資:每組3枝竹或木筷子、15個方柱狀膠樽

玩法:
1 . 工作員先設置場地,每組有2張課室桌,兩張桌子要相距約1枝筷子的長度,讓同學不能用1枝快子架在兩張桌之間。

2 . 參加者約4-5人一組,每組會有3枝筷子、15個方柱狀膠樽。

3 . 遊戲目標,參加者要在限時之內想出方法,利用筷子架起一條橋,並在筷子橋上放置膠樽,橋不倒塌並能放到最多的膠樽的一組為勝。

注意事項:
1 . <如想知道破解方法請按這裡>

合作遊戲 - 生命線.維繫大家生命的繩索

合作遊戲 - 生命線.維繫大家生命的繩索

目的:令參加者同處險境,促進他們互相鼓勵及支持。
人數:約10人1組為佳
道具:尼龍繩索、眼罩

預備場地:
1 . 小編多數於戶外喬木樹林或不太斜的山坡進行本活動,根據經驗,戶外陌生的環境,及未知的前路下,參加者更能互相提醒互相照顧,但在室內進行時,參加者的互助意識明顯較弱。

2 . 工作員先用繩索第一端固定在第一棵樹上,這棵樹作為起點。

3 . 然後工作員利用繩索拉出約400米的路線,直至終點。

4 . 路途中繩索可繞過樹木,跨過石椅等障礙,也可以將繫高點或繫低點,以增加遊戲的難度。

5 . 要注意繩索要拉緊,如果太鬆的話會使參加者無法正確掌握繩索的位置,影響遊戲的進行。

玩法:
1 . 工作員先向參加者簡介稍後的流程。

2 . 參加者分成每10人1組,然後排成一列。排頭位的參加者尤為重要,因為他要負責探索道路及向後方發出正確的提示,因此參加者要商量好排列的次序。

3 . 排成一列後,每位參加者也用眼罩矇起雙眼,然後雙手搭著前方參加者的肩膊。

4 . 工作員拉著第一位參加者的手,帶領著全組參加者步行至起點,工作員讓第一位參加的手拉著起點的繩索。

5 . 當第一位參加者手拉著繩索,遊戲便正式開始。參加者要沿著繩索,邊摸索邊跨越障礙走到終點。當隊伍慢慢前進時,其他參加者也可單手拉著繩索,另一隻手搭前方肩膊慢慢前進。

6 . 如能全組參加者一起安全到達終點便算任務成功,如到達時走失了一位參加者也算係務失敗。

7 . 過程中,參加者們不可脫下眼罩,也要互相提醒,互相幫助。如第一位參加者發現路邊有石頭,便要向後方參加者發出指示「左邊有石頭,大家靠右避」,如遇梯級,便要發出指示「前面有梯級,大家注意腳步」。後方發出的指示也很重要,如走失隊員時便要通知前方「大家等等,後方的組員跟不上」,待點齊人數後才繼續前進。

8 . 如無特別情況,工作員在開始遊戲後就不再向參加者提供指示,只需在旁留意參加者的安全,讓參加者好好享受這探索前進的旅程。

注意事項:
1 . 如參加者年幼或能力較弱,工作員可給予多點提示,讓參加者更了解遊戲中的危機,如可簡介路線上的障礙、失去生命線的危險、怎麼確保組員安全等。

解難遊戲 - 卡牌上的膠瓶

解難遊戲 - 卡牌上的膠瓶

目的:提供機會讓參加者共同解決困難。
人數:3-5人一組為佳
道具:撲克牌、寶貼萬用膠、空膠樽(保特瓶)

玩法:
1 . 每組有30張撲克牌、寶貼約干、空膠樽1個。

2 . 參加者要在限時內,利用撲克牌及寶貼製製作一個卡牌塔,然後將膠樽放放塔上,樽頂的高度時高的一組為勝。

3 . 膠樽的放置方法一限,可橫放也可直立,但最後檢測結果時,只會量度樽身最高的位置。

4 . 利用撲克牌建塔的形式不限,可將撲克撕開、掃疊,但有以下要求:
     A . 不可用寶貼將塔固定在地上
     B . 塔要自行站立最少三十秒

5 . 工作員會要求參加者先商討,後製作。先商量塔的建造方案,及安排好分工後,才給予約二十五分鐘時間,讓參加者製作。

6 . 並在時間完結後,一同檢測撲克塔是否符合要求。

注意事項:
1 . 每組人數太多的話,可能會使個別組員沒事情可做、太悠閒,建議約5人為1組。
2 . 若參加者能加較高,如高中生(尤其物理科學生)或成年人,可使用裝滿水的膠樽,以增加難度。
3 . 可變化規則使遊戲更刺激。遊戲改以計分制,高度1CM為1分,另每張未用的撲克牌加3分,最高分的一組為勝。

合作遊戲 - 出位大聯盟.懂得出位也要懂得歸位!

合作遊戲 - 出位大聯盟.懂得出位也要懂得歸位!

目的:讓參加者體驗到互相提醒的重要性。提供機會讓參加者商討對策。
人數:11 - 20人為佳
道具:眼罩、椅子


玩法:
1 . 參加者每人一張椅子,排成「U」字型坐好(不要圍圈坐,圍圈坐的難度太高了)。

2 . 工作員給予時間,讓參加者記住自己的座位位置。

2 . 每位參加者都戴上一個眼罩。

3 . 工作員帶領每位參加者到場內隨意一個地方站好預備開始。

4 . 遊戲目標是全體參加者要盡快找回自己的座位坐好,並一起舉手便算成功完成任務。

5 . 遊戲可再進行第二回合,第二回全開始前,工作員讓參加者們商討有效及準確完成任務的方法。

6 . 帶領活動解說時,工作員可將重點放於用什麼辦法找回自己的椅子?其他人對自己有什麼幫助?

注意事項:
1 . 工作員預備場地時,應盡量移除場地內不必要的擺設,避免參加者撞到而受傷。

合作遊戲 - 合力護凳

合作遊戲 - 合力護凳

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。提供機會讓參加者們商討對策。
人數:20人一組為佳

玩法:
1 . 玩法與「爭凳仔」相似。

2 . 參加者每人一張椅子,然後可在場地內隨意選擇一個位置放自己的椅子並坐好。

3 . 之後工作員再加一張椅子,讓參加者商討空椅放在哪個位置。

4 . 遊戲開始時,工作員如坐到空椅上,就算工作員獲勝。參加者的目標是合力填補空椅子,令工作員無法坐到空椅上。

5 . 例如,如參加者A離開自己的椅子,坐到空椅上,他本來的位置就會成為新的空椅,工作員如坐到該空椅也算勝利。

6 . 因此參加者要想出辦法,如何有效率地填補空椅,使工作員無法坐到空椅,就是成功的關鍵。

注意事項:
1 . 工作員要提醒參加者要注意安全。
2 . 其實由望空椅最遠的參加者填補空椅,工作員坐到空椅的機會就會降低。

破冰遊戲 - 齊心拍掌.合作拍出最齊的掌聲

破冰遊戲 - 齊心拍掌.合作拍出最齊的掌聲

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。讓參加者之間有初步的合作機會。
人數: 20人一組為佳

玩法:
1 . 參加者圍圈坐好。

2 . 工作員說出一個數字,如「5」,參加者便要齊整地拍出5次掌聲。

3 . 工作員可由「1」開始,將拍掌次數慢慢遞升,讓參加者熟悉玩法。

4 . 如參加者的掌聲不整齊,工作員可要求參加者想出一個方法令大家能拍出整齊的掌聲。

注意事項: 1 . 小編認為這個遊戲最重要的環節是讚賞的部份,如參加者真的做得好,可給予口頭的讚賞,這能鼓勵參加者更樂意與他人合作共事。

破冰遊戲 - 齊心猜.創造一個一起猜包剪鎚的傳說

合作遊戲 - 齊心猜.創造一個一起猜包剪鎚的傳說

目的:在工作員的指引下讓參加者有初步的合作機會,建立團隊精神。讓參加者降低「自我」的意識,鼓勵投入團隊行動。
人數:人越多氣氛越好,小編最多試過60人一起參與

玩法:
1 . 參加者要在工作員指引下創造一個一起猜包剪鎚的壯舉,目標是全體參加者在無語言溝通的情況下,一起猜包剪鎚成和局。

2 . 遊戲分多個階段進行,每個階段中,參加者猜成和局便算完成,可進入下個階段:
-第一階段:參加者先2人1組,然後一起猜包剪鎚,每個小組猜成和局便算完成,等候所有2人小組完成和局。
-第二階段:2個2人小組合併為一個4人小組,然後一起猜包剪鎚,每個小組猜成和局便算完成,等候所有4人小組完成和局。
-第三階段及往後階段:2個4人小組合併為一個8人,然後如此類推,直至合併成為一個全部參加者的大組。

3 . 到最後一個階段,所有參加者圍成一圈,先別急著猜包剪鎚,為提升挑戰性及團隊士氣,工作員問問參加者們估計要用多少局包剪鎚才可猜成和局,讓參加者們為自已訂下合理的目標,訂好目標後才猜包剪鎚。

注意事項:
1 . 如參加者是成年人,工作員可不需使用階段式進行,一次過將遊戲流程及規則說完,由參加者自行圈圈猜包剪鎚,但需提醒參加者撞免踫撞而受傷。

活動解說:
1 . 工作員可將活動解說重點於部份改變自已出拳的樣式以遷就大眾的參加者,著重訪問他們為何會改變自己的決定?改變了決定後對團隊完成壯舉有什麼幫助?讓他們作出分享,從而鼓勵參加者投入團隊參與的精神。