跳到主要內容

發表文章

目前顯示的是 十一月, 2013的文章

專注遊戲 - 無大無細

專注遊戲 - 無大無細

目的:於學習的中段,協助學員提起精神,重新專注於課堂內容。

1 . 工作員要先準備好不同結構的中文字,於PowerPoint內利用純色的方塊把字的一部份遮掩,被遮掩的部份再放大或縮小於同一頁內,形成下圖之誇張字體。

2 . 工作員播放「無大無細PPT」,讓參加者猜猜圖中的是什麼中文字。

下載「無大無細PPT」參考

有關字型結構的參考資料

注意事項:
1 . 活動完成後,可藉此鼓勵學員注意字體大小,減少功課上的失誤。

合作遊戲 - 喜形於色

合作遊戲 - 喜形於色

目的:營造輕鬆氣氛
物資:POST IT貼紙

1 . 工作員先要預備POST IT貼紙,數量最好多於參加者人數。在每一張POST IT貼紙上寫上不同的詞語。

「請按這裡看詞語的參考!」

2 . 參加者圍圈坐好,工作員在每位參加者額頭上貼上寫好詞話的POST IT貼紙,然後參加者用手按著自己的貼紙,不要被他人看見貼紙上的內容。

玩法1:
3 . 遊戲開始時,參加者自由走動,並放開手,讓他人看見自己貼紙上的內容。見到他人的貼紙內容時,要互相將對方的詞語「形容」讓他知道,不可以將詞語直接告訴對方,也不能說同音字,如能猜中的話便可撕下貼紙,並回到座位中或繼續幫他人猜詞語。直至所有人把詞語猜中。

玩法2:
4 . 也可將參加者分成兩組猜詞語,最快把詞語猜完的一組為勝。

專注遊戲:左推右拍

專注遊戲:左推右拍

目的:讓參加者重新集中精神,也在活動中製造快樂的氣氛。

1 . 參加者坐在椅子上,左手輕拍大腿,右手在大腿上前後動

2 . 當工作員說「交換」的時候,左右手的動作交換進行,變成左手在大腿上前後動,右手輕拍大腿。

注意事項:
1 . 本遊戲沒有人數限制,但如工作員能讚賞跟隨節奏的表現,加上活潑的帶領,將會使參加者更享受參與活動。

合作遊戲 - 屹立不倒.利用舊報紙玩遊戲

合作遊戲 - 屹立不倒.利用舊報紙玩遊戲,促進大家的合作

目的:提供難題讓參加者全力解決,促進參加者之間的討論及交流,建立團隊合作
人數:每組5 - 8人為佳
每組物資:報紙15-30張、膠紙1-2卷、剪刀1把

1 . 每組要利用獲發的物資及用具,建立一個報紙塔。報紙數量由遊戲難度決定。

2 . 報紙塔有以下要求,工作員可以按參加者能力增減要求:
  A . 工作員可設定一個高度的最低要求,如最少三呎高
  B . 不可用膠紙將塔固定在地上
  C . 塔要自行站立最少三十秒
  D . 報紙塔要能盛載一紙包飲品而不倒下
3 . 工作員會給予時間讓參加者商量塔的建造方案,及安排好分工

4 . 然後給予約二十五分鐘時間,讓參加者製作。

5 . 並在時間完結後,一同檢測報紙塔是否符合要求。
注意事項:
1 . 提醒參加者小心利用剪刀,避免受傷。
2 . 可因應參加者的年齡及能力調整報紙的數目及玩法,例如:
  A . 可以是多組參加者一同建造報紙塔,塔身最高的一組為勝。
  B . 塔最美觀的一組為勝

合作遊戲 - 水到渠成

合作遊戲 - 水到渠成

目的:體驗互相遷就,互相扶持,合力完成任務
人數:每組約8 - 10人為佳

1 . 工作員先預備場地,先在起點與終點間的地上貼上七張A4紙,每張紙間隔可長可短,但最長也不會超過工作員的最大步距。

2 . 將組員分成兩組,一組在起點出發,另一組在終點出發,兩組同時進行。

3 . 大家要同心協力,互相扶持,共同跨過鴻溝,到達終點。

4 . 在過程中,參加者腳步不能踏出A4紙以外的範圍,不能將A4紙弄破,也不可移動A4紙的位置。如參加者觸犯規則,工作員便會中止遊戲。

5 . 遊戲可以分兩回合進行,第一回合開始前,工作員不會給予商討的時間,直接就進行遊戲,參加者們會遭遇到不少困難,如大家互相推撞,使同伴倒地,工作員觀察到參加者無法解決困難時便暫停遊戲;

6 . 第二回合開始前,工作員先向參加者總結一下上一回合遭遇到的困難,並給予少許時間讓參加者商討及練習。

合作遊戲 - 你醒 吾繩

合作遊戲 - 你醒 吾繩遊戲目的:利用繩索製作指定的圖案,提升參加者間的合作性 時間:約15分鐘 人數:約5-10人一組
玩法: 1 . 每組獲發一個繩圈,每個參加者要決定選擇一隻手,捉著繩圈的其中一個部份

2 . 參加者要按主持要求,以繩圈圍出不同的圖案,可以鬥快的形式進行,先完成的為勝。
3 . 參加者選擇的手不可以離開繩圈,否則該局作落敗論。

4 . 如參加者已熟悉玩法,工作員可增加玩法使遊戲更刺激,也可讓參加者嘗試合作解決難題。A . 每組部份參加者戴上眼罩進行,小編經驗中試過全組戴上眼罩,參加者仍可做出三角形及圓形。

注意事項: 
- 完成圖案的參加者可用空閒的手舉手示意,方便主持獲悉完成的先後次序。

更新於:2013年11月10日

互相認識遊戲 - 扑傻瓜 玩法

互相認識遊戲 - 扑傻瓜遊戲 玩法

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。
人數:10人以上為佳

1 . 參加者圍圈坐好,先介紹大家的名字。

2 . 先選一位參加者作打手。

3 . 遊戲開始時,打手負責用報紙卷成的紙棒輕打參加者,當打手走向其中一位參加者並作勢要打時,該位參加者便要說出另一位參加者的名字。

4 . 打手聽到名字後,便要改為打被叫名字的參加者。

5 . 如未能叫出他人的名字而被打的參加者則成為打手繼續遊戲。

6 . 如大家熟習遊戲規則後,工作員可增加規則而使遊戲更刺激:
  A . 不可重覆說同一名參加者的名字,如本回合有人說了小明的名字,那下一回合才可再說小明的名字,迫使參加者要多想想其他人的名字
  B . 不可說自己左右手邊參加者的名字
  C . 被擊中的參加者需要接受小懲罰

破冰遊戲 - 想坐就坐.你有本事坐就來吧!

破冰遊戲 - 想坐就坐.你有本事坐就來吧! 目的:讓參加者有機會走動及互相接觸,增長輕鬆氣氛
人數:20人以上為佳

1 . 所有參加者都將自己的座椅圍圈坐好。

2 . 選其中一位參加者作代表,走到圈中央,並空出他的座椅。代表的兩腿之間夾上一本書。

3 . 遊戲開始時,代表到盡快坐到空椅中,其他的參加者要向同一方向填補空椅,盡力使代表無法坐上。

4 . 主持人可除時發號司令,指示參加者們改變填補空椅的方向。

5 . 如限時結束前,代表都未能坐到椅子上便算輸。

注意事項:
1 . 提醒參加者注意安全,以免受傷。

破冰遊戲 - 風紀元素大集合

破冰遊戲 - 風紀元素大集合 目的:讓參加者了解維持校內秩序的重要性。
人數:50人以上為佳


1 . 以50位參加者為例,工作員會準備5套貼紙作分組用途,每套貼紙有10個款式,款式包括:守時、盡責、有禮等風紀元素。

2 . 參加者可自由坐於場地的不同位置,每位參加者獲派發一張貼紙,貼在自己的襟前。

3 . 活動開始時,參加者要在限時內,尋找其它款式貼紙的參加者,並集合為一組坐下。如「守時」貼紙的參加者,要尋回「盡責」、「有禮」等其它款式的貼紙的參加者。

4 . 過程中,工作員要求參加者要保持安靜、不可以奔跑,並會邀請兩位參加者擔當風紀的角色,負責在過動過程中維持秩序。在本活動結束時,工作員會邀請這一位參加者分享維持秩序的感受。

心得分享:
本活動的目的是讓參加者了解:1 . 維持學校內秩序的重要性。2 . 人手多少對於控制秩序的效用,再帶出風紀在學校擔當的角色是重要及有價值的。
參加者往往在活動的過程中,出現大聲說話、奔跑等情況,正是好機會邀請一、兩位參加者維持秩序,體驗維持秩序的重要性,並藉此帶出風紀訓練的各種主題。