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破冰遊戲 - 爆笑忍忍者


破冰遊戲 - 爆笑忍忍者

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動
人數:4 - 5一組,最少2組

1 . 參加者分成兩組,約四至五人一組。

2 . 工作員在場中央放置一張椅子

3 . 首先第一組派出代表,坐到中央的椅子上

4 . 第二組的參加者站到代表身旁,然後要在限時內(大約分半鐘,可視視況加減),可用不同方法,令第一組的代表發笑。方法包括說話、扮鬼臉、戲劇演出等,但不可以與代表有身體接觸。

5 . 如代表發笑則算任務成功,工作員作遊戲的裁判。限時結束後,兩組互換位置進行下一回合。

6 . 如參加者已有基本的互相認識,工作員可以給予時間參加者討論的時間,討論對方的笑位,以便進行弱點攻擊,甚至可以試便改玩法,讓參加者可指定對方的某一參加者作代表,使遊戲更刺激。

注意事項:
1 . 提醒參加者不可作人身攻擊的說話,以防製造不快。

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合作遊戲 - 廢紙大激鬥

廢紙大激鬥 遊戲目的:讓參加者互動,營造快樂的氣氛 人數:最少分兩組,約7-10人一組 遊戲玩法: 1 . 工作員按組別的數目劃分相應的區域,如有兩組進行遊戲,則用電線膠布將場地劃為兩區。 2 . 兩組參加者分為兩個區域站好,每人獲派一張廢紙,並將廢紙搓成圓球。 3 . 活動開始時,參加者要在限時內,將屬於自己範圍的廢紙拋到敵方的範圍。時間完結時,工作員計算各組的廢紙量,廢紙數量最少的一方為勝。 注意事項: 1 . 參加者可多於兩組,每組至少5人才比較合適 2 . 提醒參加者注意安全,避免令他人受傷 心得分享: 曾經將這個遊戲於「風紀訓練」中進行。遊戲進行前,邀請兩位同學擔當風紀的角色,負責維持秩序,如叫同學「輕力點、安靜點」,之後讓兩位同學分享維持秩序時的感受。 進行這個遊戲的目的是 讓同學了解: 1 . 維持序的重要性。 2 . 人手多少對於控制秩序的效用,再帶出風紀在學校擔當的角色是重要的及有價值的。

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破冰遊戲 - 拍七.聖誕派對暖場用遊戲 目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。 人數:8-10人為佳 玩法1: 1 . 參加者圍圈坐好,由第一位參加者開始順序報數,1、2、3、4、5、6...如此類推。 2 . 如報數至7或7的位數時,該位參加者不能讀出該數字,要以一下拍掌代替,之後下位參加者繼續報數。 3 . 如做錯的參加者需接受少許懲罰。 玩法2: 1 . 參加者圍圈坐好,由第一位參加者開始順序報數,1、2、3、4、5、6...如此類推。 2 . 如報至有「7」出現的時候,如「7、17、27」等,這情況叫作「明七」,該位參加者不能讀出該數字,需以一下拍掌代替。 3 . 如報至「7」的倍數時,如「14、21、28」等,這情況叫作「暗七」,該位參加者直接跳過該數字繼續報數。如遇到「28」時,便不讀「28」直接讀「29」。 4 . 所有情況以「明七」作為優先的處理方法,如「70」是明七同時也是暗七,這類情況以拍掌代替讀數字。

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人肉過3關 遊戲目的:讓參加者更投入,加強小組合作性 時間:約15-20分鐘 人數:5-6人一組 玩法: 1 . 工作員先在場地中間以9張椅子排出3x3的正方。 2 . 參加者分為兩組,一組為「圓圈」,另一組為「交叉」。 3 . 遊戲開始時,兩組參加者不可以發聲,兩組以輪流的形式派出隊友進入場中間坐下。 4 . 與過三關一樣,如「圓圈」或「交叉」的其中三人以直線、橫線或斜線的方式成為一線時,三人要立刻舉手表示勝利。 5 . 工作員可協助計分,看哪組勝出次數較多。 注意事項: 1 . 如連成一線時,參加者沒有舉手也不會視為勝利,所以參加者要記得自己的組員,也要記得舉手表示勝利。 更新於2014年4月29日