親子關係 - 孩子發音不正確
孩子在一歲開始便能說出一些簡單的字詞，例如爸爸、媽媽等字，一路到兩歲左右都是孩子語言能力發展的重要時時期，因為孩子剛到達這個世界不久，身邊的所有事與物對他來說也是非常新奇有趣的東西，好奇心驅使他們認識週遭的事物，他們有能力說出日常事物的詞語。在這段學習期裡出現發意不正確是常有發生的事情，隨著控制口肌的能力持續發展，這個情況會慢慢地改善。但如家長如發現孩子三至四歲左右，仍未能正確地讀出詞語，家長可能要尋求專業的意見了。家長要注意：
1 . 自信心的發展：如發現孩子發音不正確，不應取笑及指責批評他們，因為這些行為會打擊他們說話的信心，影響語言能力的發展。也不要刻意根正他們的發音，避免將說話變成苦差，家長應該在日常生活中使用正確的發音，讓孩子多聆聽，讓他們自行學習正確的發音。
2 . 口腔肌肉的運動：家長愛護孩子的心情是容易理解的，但部份家長過度呵護孩子致影響他們的能力發展，這樣的情況真的是得不嘗失。原來我們說話時，口腔的各個部份都需要精密的協調，才能正確的發音，如下顎的開合、嘴唇及舌頭，缺一不可。
因此孩子在日常生活上應該要讓他們多活動口腔肌肉，例如：讓他們吹吹肥皂泡、玩一些能吹響的樂器，別讓孩子沉迷於電動遊戲中。更重要的是進食的時候，能讓他們咀嚼不同類形的食物，藉此強化孩子們的口腔肌肉的力量及控制能力。
3 . 家長的示範：孩子大部份學習的詞語都是從父母而來的，因此家長也要注意自己的發音，如在廣東話「港」與「廣」二字的發音是有分別的，家長要正確使用。家長也要注意其它字的發音，盡量減少懶音的出現。也可教導孩子與人說話時要有眼神接觸，讓子女看清正確發音時的嘴形，讓他們在與人對話時學習之餘，也能提升孩子的社交技巧。也正因為孩子會學習父母的說話方式，所以父母也不要講「BB語」，如：「食鵝鵝」、「著衫衫」等
有孩子長期受到祖父母的照顧，學習了祖父母的方言，致使孩子錯誤發音，家長也要留意這個情況。
4 . 有耐性：我常常都向家長解釋「孩子不是機械人」，不能向他們一次性輸入一「設定」便能「即時」及「永久」有效。因此教導孩子不是一時三刻能完成的事情，父母要有耐性，不要讓孩子表現不耐煩、氣憤的情緒，耐心教導，讓孩子多聽、多講、多練習才是正途。
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因此孩子在日常生活上應該要讓他們多活動口腔肌肉，例如：讓他們吹吹肥皂泡、玩一些能吹響的樂器，別讓孩子沉迷於電動遊戲中。更重要的是進食的時候，能讓他們咀嚼不同類形的食物，藉此強化孩子們的口腔肌肉的力量及控制能力。
3 . 家長的示範：孩子大部份學習的詞語都是從父母而來的，因此家長也要注意自己的發音，如在廣東話「港」與「廣」二字的發音是有分別的，家長要正確使用。家長也要注意其它字的發音，盡量減少懶音的出現。也可教導孩子與人說話時要有眼神接觸，讓子女看清正確發音時的嘴形，讓他們在與人對話時學習之餘，也能提升孩子的社交技巧。也正因為孩子會學習父母的說話方式，所以父母也不要講「BB語」，如：「食鵝鵝」、「著衫衫」等
有孩子長期受到祖父母的照顧，學習了祖父母的方言，致使孩子錯誤發音，家長也要留意這個情況。
4 . 有耐性：我常常都向家長解釋「孩子不是機械人」，不能向他們一次性輸入一「設定」便能「即時」及「永久」有效。因此教導孩子不是一時三刻能完成的事情，父母要有耐性，不要讓孩子表現不耐煩、氣憤的情緒，耐心教導，讓孩子多聽、多講、多練習才是正途。
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