跳到主要內容

漢字的結構

漢字的結構

  漢字是方塊字。但是初學寫字的兒童卻很難寫出端正的方塊字,主要的原因是兒童未能夠掌握漢字的間架結構。傳統的方法是讓兒童在九宮格中練習寫字,甚至有描紅的方法;不過,這些方法只適合練習書寫毛筆字,並不完全適合硬筆字,而且這些方法也未能夠幫助兒童有效掌握漢字的間架結構。

  要掌握漢字的間架結構,必須要了解漢字的部件組合模式。這裡介紹一些常見的漢字部件組合形式:
「單一結構」:
這類型的字只有一個部件,所以又稱為「獨體字」。這類字通常筆畫比較少,結構比較簡單,例如:「水、中、下、馬」等字。


「上下結構字」:
這類字是由兩個部件組合而成的,兩個部件的結構模式是「上下組合」型,像:「思、古、早、岩」等字。


「左右結構字」:
這類字也是由兩個部件組合而成,不過部件的組合模式是由左至右排列,像:「休、相、明、地」等字。


「對角組合型」:
這類字是由一個或兩個部件組合而成,通常起筆是「撇」,像:「多、夕」等字。


「內外組合結構字」:
這類字是由兩個部件或兩個獨體字組合而成,像:「同、聞、問」等字。


「左中右結構字」:
這類字是由三個部件按照左中右的結構排列而成,像:「做、辦、搬」等字。


「上中下結構字」:
這類字也是由三個部件組合而成,組合的結構是按照上中下排列,像:「菁、豆、草」等字。


「全包圍結構字」:
這類字的字形是屬於四面包圍式,裡面的筆畫不能夠超越外面的包圍圈,但是也不能夠寫得太小,偏在其中一邊,像:「圍、圈、園、國」等字。


「半包圍結構字」:
這類字包括有「左下包圍結構」、「右上包圍結構」以及「左包右結構」三種。「左下包圍結構」字的特點是最下面的一捺或豎彎鉤要包住裡面的筆畫,像:「建、送、趣」等字;「右上包圍結構」字的特點是被包圍部份要伸出包圍圈的形外,這類字一般都是「ㄅ」形的,像:「葡、勾、匈」等字;「左包右結構」的字一般都是「ㄈ」形的,上面一橫比較短,被包圍的筆畫不能夠超越包圍形的外面,像:「匹、區、巨」等字。


「三合結構」:
這類字是由三個部件組成,排列的結構一般是左邊一個,右邊的兩個部件分上下排列,像:「唱、暢」等字;也有一些是上下結構,上面的再分左右排列,例如:「架」字。


「鼎足結構」:
這類字一般是由三個相同的部件組成,排列的結構像一個品字形,例如:「品、晶、森」等字。

  家長和教師可以按照漢字的部件結構組合模式,設計一些寫字格,幫助兒童掌握漢字的間架和書寫規律。

漢字間架結構表

部件組合形式例字寫字格
單一式(獨體型)「木」、「天」、「日」、「月」 
上下組合型「古」、「早」、「去」、「岩」 
左右組合型「休」、「相」、「明」、「地」 
對角組合型「多」 
內外組合型「問」、「聞」、「同」  
半包圍組合「建」、「遞」、「題」  
全包圍組合型 「回」、「困」、「國」 
左中右組合型「做」、「喉」「辦」 
上中下組合型「草」、「豆」、「菁」 
三合型「唱」、「清」、「捉」 
鼎足組合型「晶」、「品」、「蟲」
資料來源:中文教育網

這個網誌中的熱門文章

合作活動 - 極速傳球

合作活動 - 極速傳球 目的:促進參加者的合作 人數:7至8人一組為佳 1 . 參加者每人獲派有一張A4紙,並要利用紙張製作出每人一個能運載一個乒乓球的容器。 2 . 活動開始時,每組同學排成一直線,以接龍的形式,將乒乓球由起點運往終點,最快的一組為勝。 3 . 如中途乒乓球掉到地上,全組參加者要由起點從新開始。

破冰遊戲 - 捉老鼠

捉老鼠 遊戲目的:讓參加者互動,營造歡樂氣氛 時間:約10-20分鐘 人數:不限,適宜10人以上進行 玩法: 1 . 參加者圍圈坐好,年紀最大的參加者先開始叫一個隨意的老鼠數目,舉例參加者A叫了「5隻老鼠」。 2 . 坐在參加者A左手邊的5位參加者就要叫同叫「捉到」或「捉不到」,如果叫到5次「捉到」的時候,所有參加者要立即高舉雙人叫「萬歲」。 注意事項: 1 . 老鼠數目越多越好玩,而且速度不能太慢。 2 . 如做錯動作或動作太慢可給予小懲罰。

破冰遊戲 - 你講我聽

你講我聽 目的:讓參加者有初步互相合作的機會 人數:8-10人為佳 1 . 選出其中一位參加者作為代表,並先離開場地 2 . 然後在其餘的參加者中,選出另一位參加者負責讀出關鍵字,而其他參加者就要讀出其它種類的物品。如關鍵字是「蘋果」,其他參加者就要讀出與蘋果不同類的物品,如短衫、短褲等。 3 . 參加者代表可回到場地,然後開始活動。負責讀關鍵字的參加者,要盡量將關鍵字告訴代表,而其他參加者就要以其它字眼干擾代表接收訊息。 4 . 工作員可限定時間,例如代表要在三十秒內聽出關鍵字。 注意事項: 1 . 可能會製造躁音,請注意周圍的環境,避免騷擾他人 2 . 工作員可呼籲參加者合作,別讓代表聽到關鍵字 「 其它破冰遊戲的分享 」