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工作經驗 - 人人有份頒獎典禮 - 風紀訓練參考活動

工作經驗 - 人人有份頒獎典禮 - 風紀訓練參考活動

目的:肯定自己付出的努力、正向看待自己過往的表現
人數:不限
物資:A4紙、筆

曾經在某學校的風紀訓練中,進行過這個活動。該班風紀介乎5-6年級,在半年前大家都為自己訂立了未來進步的目標,及具體執行細節,半年後一同檢視目標的完成度。

事前準備:先在A4紙上印上証書的模樣,正中央留白,之後可在空白位置寫字。與白紙的分別是讓參加者感覺大家都是重視當中寫上的內容,並不是隨意寫寫就算。

原因是我相信每位風紀同學在過往的當值中肯定有付出努力,所以特意安排此環節,讓大家可在回憶自己的表現,找出值得讚賞、值得持續的好行為。
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破冰遊戲 - 砰!嘭!嘩!

砰!嘭!嘩!

目的:促進參加者之間的互動,營造歡樂氣氛。
人數:約十至二十人

1 . 參加者圍圈坐好,由參加者A向任何一位作射擊狀,並說「砰」!

2 . 被射擊的參加者B要立刻向另一參加者作射擊狀,並說「嘭」!

3 . 被射擊的參加者C身旁的兩人要立刻舉起雙手,並說「嘩」!

4 . 然後由參加者C由最初的動作重新開始,如有人犯錯或忘了反應,則要接受少許懲罰。

注意事項: 1 . 懲罰可在活動開始前一起商量。

互相認識遊戲 - 心臟病 利用黑布玩心臟病

心臟病 目的:提供機會讓參加者互相認識,營造輕鬆愉快氣氛

1 . 遊戲玩法與「極速認人」大致相同。

2 . 參加者分兩組,排成直線,相對而坐。

3 . 遊戲以回合制進行,在每個回合中,每組參加者需選出一位代表,但不可讓對方知道。

4 . 工作員拉起一塊大黑布隔在兩組之間,令兩組不能互相對望。

5 . 遊戲開始時,兩組的代表先站起來。

6 . 工作員數三聲,將黑布放下,讓兩代表相見。

7 . 兩組的代表要盡快說出對方的名字,最快說出正確名字的一方為勝,工作員可協助計算分數。

8 . 最快說出正確名字的一方為勝,工作員可協助計算分數。

9 . 接著兩組選另一位代表進行下一回合。

注意事項:
1 . 工作員可提醒參加者,盡量讓所有參加者都有機會作代表。
2 . 參加者在商量代表時要盡量輕聲說話,別被對面組聽見。

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破冰遊戲 - 時間感應.有機會玩到不省人事

破冰遊戲 - 時間感應.有機會玩到不省人事

目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。鼓勵參加者之間多溝通,促進合作關係。
人數:2人1組為佳

玩法:
1 . 參加者二人一組,相對而坐。

2 . 所有參加者一起閉上眼晴,然後工作員會定出一個時間,如10秒。

3 . 遊戲開始時,同組參加者一起心中倒數10秒,倒數結束後張開雙眼,如同組的參加者同一時間張開眼,便算挑戰成功;相反,如未能同一時間張開眼便算挑戰失敗。

4 . 工作員可帶領大家進行2-3輪挑戰。

活動解說:
1 . 與人合作的時候,永不能知道對方的想法,適宜多溝通,多交換意見,才能發揮團隊合作的力量。

注意事項:
1 . 本遊戲毋須要裁判監察參加者是否誠實,信任參加者會循守規則吧!
2 . 如在戶外活動後的車程上,可利用本活動,將時間越玩越長,帶領參加者進行休息。