破冰遊戲 - 昨天吃了什麼?另類詞語接龍 3月 08, 2015 破冰遊戲 - 昨天吃了什麼?另類詞語接龍 目的:營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。 人數:10-20人1組為佳 玩法: 1 . 參加者圍圈坐好,大家想一想自己昨天吃過什麼食物。 2 . 由第一位參加者開始說:「昨天我吃了蘋果。」第二位參加者跟著說:「吃了一個蘋果,昨天我吃了一條魚。」第三位參加者跟著說:「吃了一個蘋果,一條魚,昨天我吃了一碗飯。」如此類推,直至有人說錯為止。 3 . 如有食物重覆了,便可將數量增加,但不影響其它食物的次序,如:吃了一個蘋果,兩條魚,一碗飯...」 4 . 本遊戲玩法與「詞語接龍」類同。 分享 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 標籤 不需道具 每組人數:11 - 20人為佳 每組人數:20人以上為佳 破冰遊戲 分享 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
合作遊戲 - 廢紙大激鬥 11月 18, 2012 廢紙大激鬥 遊戲目的:讓參加者互動,營造快樂的氣氛 人數:最少分兩組,約7-10人一組 遊戲玩法: 1 . 工作員按組別的數目劃分相應的區域,如有兩組進行遊戲,則用電線膠布將場地劃為兩區。 2 . 兩組參加者分為兩個區域站好,每人獲派一張廢紙,並將廢紙搓成圓球。 3 . 活動開始時,參加者要在限時內,將屬於自己範圍的廢紙拋到敵方的範圍。時間完結時,工作員計算各組的廢紙量,廢紙數量最少的一方為勝。 注意事項: 1 . 參加者可多於兩組,每組至少5人才比較合適 2 . 提醒參加者注意安全,避免令他人受傷 心得分享: 曾經將這個遊戲於「風紀訓練」中進行。遊戲進行前,邀請兩位同學擔當風紀的角色,負責維持秩序,如叫同學「輕力點、安靜點」,之後讓兩位同學分享維持秩序時的感受。 進行這個遊戲的目的是 讓同學了解: 1 . 維持序的重要性。 2 . 人手多少對於控制秩序的效用,再帶出風紀在學校擔當的角色是重要的及有價值的。 閱讀完整內容
互相認遊戲 - 鋼鐵門將.把守龍門我最強 8月 23, 2015 互相認遊戲 - 鋼鐵門將.把守龍門我最強 目的:互相認識,也營造輕鬆氣氛,讓參加者盡快投入活動。 人數:每組5-10人為佳 道具:小膠球 玩法: 1 . 參加者圍圈站好,眾人雙腳分開至與肩齊,收小圍圈的範圍至大家的腳與旁邊的參加者互相接觸到。 2 . 站好後,工作員放一小膠球於圈中央,參加者每人出單手,一邊防守,避免膠球進入兩腿之間;一邊進攻,盡力將膠球推向其他人。 3 . 如果膠球進入到兩腿之間,工作員便邀請被破門的參加者介紹自己。 閱讀完整內容
破冰遊戲 - 還爾顏色.指出指定的顏色 12月 09, 2013 破冰遊戲 - 還爾顏色.指出指定的顏色 目的:促進參加者互動,營造輕鬆氣氛 1 . 選出一位參加者作為代表負責發號司令。 2 . 代表要在起點說出一種顏色,並立刻去捕捉其他參加者。 3 . 只要參加者找出一種該顏色的物品,並用手指觸踫著,代表就不可以捉他。但是如果手指離開了該顏色的物品,或者還沒找到該種物品,代表就可以捕捉他。 4 . 被代表捉到的參加者需要接受小懲罰,懲罰內容可於遊戲進行前一同商討。 5 . 捕捉的過程中,代表可以回到起點,並說出另一種顏色,然後再去捉其他人。其他參加者也要找新的顏色躲避捕捉。 注意事項: 1 . 這活動是最近小學流行的遊戲,小編加以改善之。 2 . 工作員可自行設定一個起點。 閱讀完整內容
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