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互相認識遊戲 - 秘密猜猜猜


互相認識遊戲 - 秘密猜猜猜

目的:讓參加者互相了解
人數:8人以上為佳

1 . 每位參加者獲發一張紙及一枝筆,參加者在紙上寫上自己身上不易被發現的特徵,或寫下自己有趣的生活習慣。

2 . 工作員用箱子或布袋將所有參加者的紙收集起來。

3 . 工作員抽出其中一張紙,讀出紙上的特徵,大家一起猜猜是誰,猜中的可得小禮物一份。

4 . 工作員在活動完結後,可讚賞參加者們的仔細觀察,藉此鼓勵參加者們繼續發現別人的優點,增進彼此間的關係。

玩法2:
1 . 每位參加者獲發一張紙及一枝筆,參加者在紙上寫上自己身上不易被發現的特徵,或寫下自己有趣的生活習慣。

2 . 工作員播放音樂,當音樂響起時,參加者一起將手上的紙向左或右傳,歌曲停止時紙張也停止傳遞。

3 . 參加者要在限時內,將自己手上的紙交回主人。

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破冰遊戲 - 詞語接龍 玩法1

破冰遊戲 - 詞語接龍 玩法1 目的:考驗參加者記憶力。 人數:2 - 5人為佳 1 . 參加者圍圈坐好,由第一位參加者開始隨意說出一個二至四字的詞語,然後下一位參加者跟據上一位參加者的詞語的最後一字作為自己出詞語的開頭,並說出一個詞語,如此類推,直至有人說不出詞話為止。 2 . 如第一位參加者說「一毛不拔」,第二位參加者要說「一毛不拔、拔河」,第三位參加者要說「一毛不拔、拔河、河神」,如此類推。 3 . 如有參加者記錯詞語或接不上新的詞語就完結遊戲。 注意事項: 1 . 本遊戲的過程比較沉悶,工作員可於適當時候稱讚參加者,以營造輕鬆氣氛。

破冰遊戲 - 還爾顏色.指出指定的顏色

破冰遊戲 - 還爾顏色.指出指定的顏色 目的:促進參加者互動,營造輕鬆氣氛 1 . 選出一位參加者作為代表負責發號司令。 2 . 代表要在起點說出一種顏色,並立刻去捕捉其他參加者。 3 . 只要參加者找出一種該顏色的物品,並用手指觸踫著,代表就不可以捉他。但是如果手指離開了該顏色的物品,或者還沒找到該種物品,代表就可以捕捉他。 4 . 被代表捉到的參加者需要接受小懲罰,懲罰內容可於遊戲進行前一同商討。 5 . 捕捉的過程中,代表可以回到起點,並說出另一種顏色,然後再去捉其他人。其他參加者也要找新的顏色躲避捕捉。 注意事項: 1 . 這活動是最近小學流行的遊戲,小編加以改善之。 2 . 工作員可自行設定一個起點。

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破冰遊戲 - 吹蠟燭.讓幼兒集中精神的活動 目的:讓幼兒專注於課內容,也吸引他們注意工作員的指示,強化幼兒小手肌的控制能力。 1 . 工作員先教授幼兒習唱活動用的口號「十枝蠟燭,呼~;十枝蠟燭,呼~;大風吹呀,呼、呼、呼!」 2 . 指示幼兒張開手掌,伸直十隻手指,並一起說出口號。 3 . 指示幼兒將手指當作是點燃的蠟蠋,當說口號時,每一個「呼」聲就向手指吹一下,並減少一隻手指。 4 . 當說完口號時,工作員詢問幼兒還有多少枝蠟蠋。